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PEREARNAU, STRAUSS
UNIVERSIDAD EXTRAMUROS, LA
UNSAM

Páginas: 138
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9786316814203

Desde 2008, en la Unidad Penal 48 del Complejo Penitenciario San Martín una experiencia de educación desafía las fronteras entre adentro y afuera, castigo y futuro, encierro y libertad. Esa experiencia se llama CUSAM y nació del compromiso de la Universidad Nacional de San Martín con una convicción profunda: la universidad no termina en sus aulas y su campus, sino que se proyecta allí donde el conocimiento puede transformar vidas. En el Centro Universitario San Martín estudian personas privadas de libertad y también trabajadores del Servicio Penitenciario Bonaerense. Es un espacio en el que las lógicas carcelarias se suspenden y prevalecen las universitarias: la pregunta, la lectura, el debate, el pensamiento crítico o la posibilidad de imaginar otro destino. Los egresados del CUSAM son la prueba del impacto real de la educación pública: cuando recuperan la libertad plena, vuelven a los barrios para crear bibliotecas, merenderos y trabajar para que adolescentes y jóvenes construyan proyectos de vida. Estas páginas narran una historia de esfuerzo colectivo y también una experiencia atravesada por dificultades, pérdidas y reconstrucciones, que lejos de clausurar el proyecto, lo fortalecieron. Pero, sobre todo, este libro muestra que estudiar en la cárcel no es solo acceder a una carrera, es abrir horizontes donde parecía no haberlos.

UNIVERSIDAD EXTRAMUROS, LA

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Desde 2008, en la Unidad Penal 48 del Complejo Penitenciario San Martín una experiencia de educación desafía las fronteras entre adentro y afuera, castigo y futuro, encierro y libertad. Esa experiencia se llama CUSAM y nació del compromiso de la Universidad Nacional de San Martín con una convicción profunda: la universidad no termina en sus aulas y su campus, sino que se proyecta allí donde el conocimiento puede transformar vidas. En el Centro Universitario San Martín estudian personas privadas de libertad y también trabajadores del Servicio Penitenciario Bonaerense. Es un espacio en el que las lógicas carcelarias se suspenden y prevalecen las universitarias: la pregunta, la lectura, el debate, el pensamiento crítico o la posibilidad de imaginar otro destino. Los egresados del CUSAM son la prueba del impacto real de la educación pública: cuando recuperan la libertad plena, vuelven a los barrios para crear bibliotecas, merenderos y trabajar para que adolescentes y jóvenes construyan proyectos de vida. Estas páginas narran una historia de esfuerzo colectivo y también una experiencia atravesada por dificultades, pérdidas y reconstrucciones, que lejos de clausurar el proyecto, lo fortalecieron. Pero, sobre todo, este libro muestra que estudiar en la cárcel no es solo acceder a una carrera, es abrir horizontes donde parecía no haberlos.