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SUPERASIGNATURAS

b'KEN BAIN'
b'SUPERASIGNATURAS'
b'UNIVERSIDAD DE VALENCIA'

Páginas: 340
Formato: b'15 x 22 cm'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9788411181204'

b"Tras 'Lo que hacen los mejores profesores universitarios' y 'Lo que hacen los mejores estudiantes de universidad', Ken Bain pone con este libro la tercera pata al tr\xedpode en el que necesariamente deber\xe1 sostenerse cualquier educaci\xf3n superior en el futuro, muy especialmente la universitaria. As\xed mismo, puede ayudar a construir una forma distinta -y mucho m\xe1s eficiente- de contemplar la educaci\xf3n y de ponerla en pr\xe1ctica, pues invita a los lectores a pensar en profundidad sobre la ense\xf1anza y el aprendizaje, incluso sobre el papel que la educaci\xf3n puede y debe acabar jugando en nuestra sociedad. Sus \xfatiles y concretos ejemplos de superasignaturas de muy diferentes disciplinas, adem\xe1s de promover un aprendizaje profundo y significativo, se fundamentan en la poderosa noci\xf3n de que los estudiantes son curiosos, altruistas y sociables, y en que mantienen aspiraciones loables. Estas superasignaturas, s\xf3lidamente basadas en esta concepci\xf3n, fomentan tanto el aprendizaje profundo como la prosperidad humana en su sentido m\xe1s amplio."

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b'KEN BAIN'
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Páginas: 340
Formato: b'15 x 22 cm'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9788411181204'

b"Tras 'Lo que hacen los mejores profesores universitarios' y 'Lo que hacen los mejores estudiantes de universidad', Ken Bain pone con este libro la tercera pata al tr\xedpode en el que necesariamente deber\xe1 sostenerse cualquier educaci\xf3n superior en el futuro, muy especialmente la universitaria. As\xed mismo, puede ayudar a construir una forma distinta -y mucho m\xe1s eficiente- de contemplar la educaci\xf3n y de ponerla en pr\xe1ctica, pues invita a los lectores a pensar en profundidad sobre la ense\xf1anza y el aprendizaje, incluso sobre el papel que la educaci\xf3n puede y debe acabar jugando en nuestra sociedad. Sus \xfatiles y concretos ejemplos de superasignaturas de muy diferentes disciplinas, adem\xe1s de promover un aprendizaje profundo y significativo, se fundamentan en la poderosa noci\xf3n de que los estudiantes son curiosos, altruistas y sociables, y en que mantienen aspiraciones loables. Estas superasignaturas, s\xf3lidamente basadas en esta concepci\xf3n, fomentan tanto el aprendizaje profundo como la prosperidad humana en su sentido m\xe1s amplio."