b'FACUNDO GIULIANO'
b'EVALUAR Y CASTIGAR'
b'PROMETEO LIBROS'

Páginas: 270
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9786316604385'

b'Evaluar y castigar convida un tratado \xe9tico-pedag\xf3gico que hace del aula su territorio privilegiado, sin dejar de advertirnos que es tan solo un escorzo desde donde observar las relaciones con la alteridad. A partir de una po\xe9tica descolonial, ofrece una anal\xedtica de la Raz\xf3n Evaluadora como forma constitutiva de la modernidad/colonialidad. Racionalidad tramada en la fantas\xeda de un lugar de enunciaci\xf3n abstracto, objetivo, neutral que permite hacer colapsar la educaci\xf3n con el clasificar, calcular y normalizar. Pero su autor no nos deja en el s\xf3lo an\xe1lisis cr\xedtico, y nos lleva a explorar la figura de lo inevaluable en la re-existencia al sistema mundo moderno/colonial/capitalista y patriarcal: susurro de insurrecciones pedag\xf3gicas de quienes hist\xf3ricamente han sufrido reducciones a lo mismo bajo estrategias de tutelaje y minorizaci\xf3n, encarnadas en distintas figuras de lo irracional. Lo inevaluable quiebra aquella fantas\xeda de la evaluaci\xf3n y nos abre a la imaginaci\xf3n pol\xedtica de racionalidades interdependientes que se descentren de la repetici\xf3n instituida clave de la colonialidad pedag\xf3gica, por devenir fuerza instituyente.\n\nEstos apuntes sobre la (des)colonialidad pedag\xf3gica se brindan como un tratado no s\xf3lo hondo sino urgente, en tanto tensiona los ideales ilustrados de libertad y autonom\xeda con sus deformaciones neoliberales- recurriendo a las memorias de pr\xe1cticas de liberaci\xf3n y uni\xf3n nuestroamericanas.\n\nB\xe1rbara Aguer'