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GRACIELA MORGADE
CUIDADO DE LA VIDA EN FOCO, EL
HOMO SAPIENS

Páginas: 252
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789877713190

El presente libro indaga las articulaciones posibles y necesarias entre la Educación Sexual Integral y la Educación Ambiental Integral. La hipótesis de partida es fuerte: no hay cuerpos sexuados fuera del ambiente y no hay ambiente ajeno a la sexuación de los sujetos que lo habitan. ¿La crisis ambiental afecta de modo diferencial a las personas según su condición sexogenérica? E inversamente, ¿el sistema cisheteropatriarcal abona a la crisis ambiental? La significativa producción de veinte años de Educación Sexual Integral en Argentina puede y debe enlazarse con una necesaria y urgente Educación Ambiental Integral; una ley votada en 2021, mucho menos desplegada como política pública de la educación aunque con larga historia en el campo educativo. Para ellas, ellos, elles, de todos los niveles, pero en particular quienes trabajan en la formación docente, desde la universidad pública, ofrecemos esta publicación que integra la colección «La lupa de la ESI. Formación docente».

CUIDADO DE LA VIDA EN FOCO, EL

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El presente libro indaga las articulaciones posibles y necesarias entre la Educación Sexual Integral y la Educación Ambiental Integral. La hipótesis de partida es fuerte: no hay cuerpos sexuados fuera del ambiente y no hay ambiente ajeno a la sexuación de los sujetos que lo habitan. ¿La crisis ambiental afecta de modo diferencial a las personas según su condición sexogenérica? E inversamente, ¿el sistema cisheteropatriarcal abona a la crisis ambiental? La significativa producción de veinte años de Educación Sexual Integral en Argentina puede y debe enlazarse con una necesaria y urgente Educación Ambiental Integral; una ley votada en 2021, mucho menos desplegada como política pública de la educación aunque con larga historia en el campo educativo. Para ellas, ellos, elles, de todos los niveles, pero en particular quienes trabajan en la formación docente, desde la universidad pública, ofrecemos esta publicación que integra la colección «La lupa de la ESI. Formación docente».