Menú

b'CARLOS CULLEN'
b'AUTONOMIA MORAL, PARTICIPACION DEMOCRATICA Y CUIDADO DEL OTRO'
b'NOVEDUC'

Páginas: 160
Formato: b'22,5 x 15,5 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875381049'

b'\nLa escuela debe ocuparse hoy de la educaci\xf3n \xe9tica y ciudadana. Cabe preguntarse si no lo ha hecho siempre, y cabe tambi\xe9n preguntarse por qu\xe9 la insistencia actual en el tema.\nEn los \xfaltimos a\xf1os ha crecido el debate sobre el sentido que puede tener la pretensi\xf3n de que la escuela ense\xf1e \xe9tica y ciudadan\xeda. Desde quienes rechazan de plano toda injerencia de la escuela en temas que "son de conciencia", hasta quienes confunden educaci\xf3n \xe9tica y ciudadana con mera imposici\xf3n de una moral o de una ideolog\xeda.\nEste libro est\xe1 pensado como un marco te\xf3rico o de referencia, que sirva para que se puedan discutir con fecundidad los problemas relacionados con la educaci\xf3n \xe9tica y ciudadana. Sin duda, se trata de problemas did\xe1cticos, pero en el sentido fuerte de involucrar opciones estrictamente relacionadas con problemas te\xf3rico-pr\xe1cticos y con cuestiones de pol\xedtica educativa.'

AUTONOMIA MORAL, PARTICIPACION DEMOCRATICA Y CUIDADO DEL OTRO

$26.900
Envío gratis superando los $79.999
No acumulable con otras promociones
AUTONOMIA MORAL, PARTICIPACION DEMOCRATICA Y CUIDADO DEL OTRO $26.900
Entregas para el CP:

Medios de envío

  • Paradoxa Libros Mendoza 923, Rosario, Santa Fe

    Gratis
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.

b'CARLOS CULLEN'
b'AUTONOMIA MORAL, PARTICIPACION DEMOCRATICA Y CUIDADO DEL OTRO'
b'NOVEDUC'

Páginas: 160
Formato: b'22,5 x 15,5 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875381049'

b'\nLa escuela debe ocuparse hoy de la educaci\xf3n \xe9tica y ciudadana. Cabe preguntarse si no lo ha hecho siempre, y cabe tambi\xe9n preguntarse por qu\xe9 la insistencia actual en el tema.\nEn los \xfaltimos a\xf1os ha crecido el debate sobre el sentido que puede tener la pretensi\xf3n de que la escuela ense\xf1e \xe9tica y ciudadan\xeda. Desde quienes rechazan de plano toda injerencia de la escuela en temas que "son de conciencia", hasta quienes confunden educaci\xf3n \xe9tica y ciudadana con mera imposici\xf3n de una moral o de una ideolog\xeda.\nEste libro est\xe1 pensado como un marco te\xf3rico o de referencia, que sirva para que se puedan discutir con fecundidad los problemas relacionados con la educaci\xf3n \xe9tica y ciudadana. Sin duda, se trata de problemas did\xe1cticos, pero en el sentido fuerte de involucrar opciones estrictamente relacionadas con problemas te\xf3rico-pr\xe1cticos y con cuestiones de pol\xedtica educativa.'