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EMILE DURKHEIM
REGLAS DEL METODO SOCIOLOGICO, LAS
GORLA

Páginas: 200
Formato: 20,5 x 13,5 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789872077303

En 1958, año del centenario del nacimiento de Émile Durkheim, Claude Lévi-Strauss dedica a la memoria de la escuela sociológica francesa su decisiva Antropología estructural. Antes y después de eso, obras como las de Marcel Mauss, Louis Althusser, Michel Foucault o Pierre Bourdieu también testimonian la importancia del pensamiento del director de L’Anée Sociologique, cuyas huellas no han dejado de ser recorridas por las ciencias sociales desde sus días hasta los nuestros. Pero Durkheim, igual que su contemporáneo Weber, no sólo estaba fundando la sociología, sino que además sabía que lo estaba haciendo. De ahí la centralidad que ostenta entre sus obsesiones la cuestión del método, que atraviesa toda su obra y se expresa de manera sistemática en estas Reglas. En ellas puede encontrarse el verdadero núcleo de la sociología de Durkheim: la tensión entre el examen de las cosas sociales y el de las representaciones sociales.

REGLAS DEL METODO SOCIOLOGICO, LAS

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EMILE DURKHEIM
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GORLA

Páginas: 200
Formato: 20,5 x 13,5 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789872077303

En 1958, año del centenario del nacimiento de Émile Durkheim, Claude Lévi-Strauss dedica a la memoria de la escuela sociológica francesa su decisiva Antropología estructural. Antes y después de eso, obras como las de Marcel Mauss, Louis Althusser, Michel Foucault o Pierre Bourdieu también testimonian la importancia del pensamiento del director de L’Anée Sociologique, cuyas huellas no han dejado de ser recorridas por las ciencias sociales desde sus días hasta los nuestros. Pero Durkheim, igual que su contemporáneo Weber, no sólo estaba fundando la sociología, sino que además sabía que lo estaba haciendo. De ahí la centralidad que ostenta entre sus obsesiones la cuestión del método, que atraviesa toda su obra y se expresa de manera sistemática en estas Reglas. En ellas puede encontrarse el verdadero núcleo de la sociología de Durkheim: la tensión entre el examen de las cosas sociales y el de las representaciones sociales.