b'CLAUDIA SALOMON TARQUINI'
b'PUEBLOS INDIGENAS EN ABIAYALA '
b'SB EDITORIAL'

Páginas: 216
Formato: b'1 x 22 cm'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789878918037'

b'\xbfC\xf3mo decidimos qu\xe9 se investiga en los centros acad\xe9micos acerca de los ind\xedgenas en Abiayala? \xbfLo decidimos realmente? \xbfCu\xe1nto hay de moda, de inercia, de innovaci\xf3n en los temas que elegimos? \xbfPuede decirse que hay agendas de investigaci\xf3n sobre estos temas, y si fuera as\xed, c\xf3mo se van configurando? \xbfQu\xe9 factores inciden en que algunos temas tengan m\xe1s presencia que otros? \xbfQu\xe9 grado de importancia tendr\xeda la presencia de las y los investigadores ind\xedgenas en las universidades? \xbfCu\xe1nto afecta el hecho de que haya l\xedneas de financiamiento disponibles para ciertos temas? \xbfCu\xe1nto influyen las historias de c\xf3mo se desarrollaron disciplinas como la historiograf\xeda y la antropolog\xeda en cada pa\xeds? \xbfY cu\xe1nto las demandas de los movimientos ind\xedgenas? Estas preguntas fueron moldeando la producci\xf3n de la obra, que examina y compara las condiciones de producci\xf3n del conocimiento acad\xe9mico relativo a pueblos ind\xedgenas en pa\xedses de Abiayala como Canad\xe1, Estados Unidos, M\xe9xico, Colombia, Brasil, Per\xfa, Chile y Argentina y explora sus cruces y vinculaciones. Se tienen en cuenta para ello varios factores como las historias institucionales de las antropolog\xedas e historiograf\xedas nacionales, la participaci\xf3n de profesionales ind\xedgenas en \xe1mbitos acad\xe9micos, los espacios de circulaci\xf3n y de sociabilidad acad\xe9mica, los grados de institucionalizaci\xf3n acad\xe9mico-profesional y de internacionalizaci\xf3n, las fuentes de financiamiento y la incidencia de factores personales y de contextos espec\xedficos. Se trabaj\xf3 con decenas de testimonios orales, centenares de encuestas y la revisi\xf3n de documentos online y en archivo, as\xed como informaci\xf3n de fuentes secundarias. As\xed, se ponen de relieve algunas de las condiciones materiales, institucionales e intelectuales de quienes realizan investigaciones acerca de/con los pueblos ind\xedgenas.'