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HECTOR GAGLIANO RAFAEL BARREIRO
PEDAGOGIAS PARA PENSAR LA NO-VIOLENCIA CON EL APORTE DE LAS REDES SOCIALES
HOMO SAPIENS

Páginas: 168
Formato:
Peso: 0.25 kgs.
ISBN: 9789877712674

El mayor desafío de aprender a vivir juntos, mantenernos unidos, más allá de las diferencias, nos interpela y exige de nuestra generación un gran esfuerzo. Este libro, dirigido a profesores, directivos, equipos de orientación escolar, jóvenes estudiantes, personal no docente y familias de la comunidad, se propone revalorizar las experiencias y prácticas de educadores y educadoras cuyas iniciativas y aportes nos permiten profundizar los alcances de una cultura de la paz, de la no violencia y una mejor convivencia en la comunidad educativa. Si bien es cierto que la complejidad de los problemas actuales y sus demandas en el mundo entran a las aulas, todavía la escuela sigue siendo un lugar seguro, en donde se pueden construir espacios de reflexión y acción para uno de los desafíos más grandes del siglo XXI: aprender a vivir juntos.

PEDAGOGIAS PARA PENSAR LA NO-VIOLENCIA CON EL APORTE DE LAS REDES SOCIALES

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El mayor desafío de aprender a vivir juntos, mantenernos unidos, más allá de las diferencias, nos interpela y exige de nuestra generación un gran esfuerzo. Este libro, dirigido a profesores, directivos, equipos de orientación escolar, jóvenes estudiantes, personal no docente y familias de la comunidad, se propone revalorizar las experiencias y prácticas de educadores y educadoras cuyas iniciativas y aportes nos permiten profundizar los alcances de una cultura de la paz, de la no violencia y una mejor convivencia en la comunidad educativa. Si bien es cierto que la complejidad de los problemas actuales y sus demandas en el mundo entran a las aulas, todavía la escuela sigue siendo un lugar seguro, en donde se pueden construir espacios de reflexión y acción para uno de los desafíos más grandes del siglo XXI: aprender a vivir juntos.