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COLECTIVO DE EDUCADORXS DEL SUR
PAULO FREIRE. SEMILLAS POR OTRAS EDUCACIONES
ECOVAL

Páginas: 242
Formato: 21 x 15 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789874003713

A 100 años del nacimiento del maestro (1921-2021) y 50 años de la primera edición de Pedagogía del Oprimido (1970-2020) resignificamos las reflexiones freireanas desde diversos territorios Este libro es una forma de homenaje a 100 años del natalicio (1921-2021) de Paulo Freire y a 50 años de la primera edición de su libro Pedagogía del oprimido (1970-2020) que se teje a partir de la pregunta ¿Qué aportan las palabras freireanas a nuestras prácticas educativas? Desde el Colectivo de Educadorxs Desde el Sur, durante el año 2020, en el contexto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio por la pandemia del COVID-19, decidimos invitar a educadorxs y organizaciones, a recuperar y recrear las reflexiones pedagógicas, sindicales y políticas del maestro. Propusimos entonces, que ese legado nos encontrara y se materializara en un libro con múltiples voces, que incluye una entrevista especial con el maestro y compañero Orlando Nano Balbo y el arte del libro de Noe Gaillardou. Participan: María Esther Basualdo, Marisa Bolaña y Laura García Tuñón (Encuentro Entre Docentes y Educadores Populares, Bs As, Argentina), Pilar Ubilla (Educadora Popular y miembro de la CEAAL, Uruguay), Marianela Stagnaro y Gabriel Correa (Instituto de Culturas Aborígenes, Córdoba, Argentina), Sergio Andrade (ISFD Reneé Trettel de Fabián, Córdoba, Argentina), Inés Fernández Mouján (Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, Cátedra Paulo Freire, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina), Rafael García-Sánchez (Instituto de Pedagogía Crítica, México), Lev Moujahid Velázquez Barriga y César José Valdovinos Reyes (CNTE Michoacán, México), Mariano Algava (Universidad Nacional de Luján/Observatorio de Humedales Delta, Bs. As, Argentina), Manuel Palacio (ISFD Reneé Trettel de Fabián, Córdoba, Argentina e Instituto de Pedagogía Crítica, México) Vanessa Nieto Velasco, María Ayelen La Torre, Ana Britos Castro, Rosanna Risso, Sandra Lario, Lucas Rosales y Gabriel Correa (Colectivo de Educadorxs Desde el Sur, Córdoba, Argentina), Javier Bornancini (Universidad Popular de Colonia Caroya, Córdoba, Argentina), Mario Villanueva, Adrián López y Luciana Digiovani (Colectivo Cimarrón, Entre Ríos, Argentina), Irma Romera (Agrupación Encuentro Docente y Asociación Humanista, Córdoba, Argentina), Cecilia Matta, María Pía Silva, Mariel Sánchez, Marta Goñi, Esmeralda Paez y Jenny Luján (Asamblea por la vida Chilecito y Defensoras del Agüita del Famatina , La Rioja, Argentina), Natalia C. De Luca (Mesa Técnica CoDeBoNa, Córdoba, Argentina), Matías Leonardo Cerutti (Docente y productor de Radio del Monte, Córdoba, Argentina), Ayelén Branca y Julieta Jaimez (Taller de Filosofía y Radio con Niñxs, Biblioteca Popular Julio Cortázar y Radio Comunitaria La 5ta Pata, Córdoba, Argentina), Sergio Andrade, Sandra Lario y Constanza San Pedro (Proyecto Filosofar con Niñxs, Córdoba, Argentina), Yanina Vigoni (Universidad Popular de Colonia Caroya, Córdoba, Argentina), Liliana Simari, Liliana Gattino, Carla Stracan y Florencia Bravo (Centro Educativo Lasallano Héctor Valdivielso de Malvinas Argentinas, Córdoba, Argentina), Malena García y Pierina Garofalo (Integrantes del Colectivo Atrapamuros, Educación Popular en Cárceles, Bs As, Argentina), Eugenia Fernández (Útera de Fuego, Córdoba, Argentina) y Francisco Bertea (Instituto Superior Simón Bolívar Anexo Villa Libertador, Córdoba, Argentina).

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A 100 años del nacimiento del maestro (1921-2021) y 50 años de la primera edición de Pedagogía del Oprimido (1970-2020) resignificamos las reflexiones freireanas desde diversos territorios Este libro es una forma de homenaje a 100 años del natalicio (1921-2021) de Paulo Freire y a 50 años de la primera edición de su libro Pedagogía del oprimido (1970-2020) que se teje a partir de la pregunta ¿Qué aportan las palabras freireanas a nuestras prácticas educativas? Desde el Colectivo de Educadorxs Desde el Sur, durante el año 2020, en el contexto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio por la pandemia del COVID-19, decidimos invitar a educadorxs y organizaciones, a recuperar y recrear las reflexiones pedagógicas, sindicales y políticas del maestro. Propusimos entonces, que ese legado nos encontrara y se materializara en un libro con múltiples voces, que incluye una entrevista especial con el maestro y compañero Orlando Nano Balbo y el arte del libro de Noe Gaillardou. Participan: María Esther Basualdo, Marisa Bolaña y Laura García Tuñón (Encuentro Entre Docentes y Educadores Populares, Bs As, Argentina), Pilar Ubilla (Educadora Popular y miembro de la CEAAL, Uruguay), Marianela Stagnaro y Gabriel Correa (Instituto de Culturas Aborígenes, Córdoba, Argentina), Sergio Andrade (ISFD Reneé Trettel de Fabián, Córdoba, Argentina), Inés Fernández Mouján (Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, Cátedra Paulo Freire, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina), Rafael García-Sánchez (Instituto de Pedagogía Crítica, México), Lev Moujahid Velázquez Barriga y César José Valdovinos Reyes (CNTE Michoacán, México), Mariano Algava (Universidad Nacional de Luján/Observatorio de Humedales Delta, Bs. As, Argentina), Manuel Palacio (ISFD Reneé Trettel de Fabián, Córdoba, Argentina e Instituto de Pedagogía Crítica, México) Vanessa Nieto Velasco, María Ayelen La Torre, Ana Britos Castro, Rosanna Risso, Sandra Lario, Lucas Rosales y Gabriel Correa (Colectivo de Educadorxs Desde el Sur, Córdoba, Argentina), Javier Bornancini (Universidad Popular de Colonia Caroya, Córdoba, Argentina), Mario Villanueva, Adrián López y Luciana Digiovani (Colectivo Cimarrón, Entre Ríos, Argentina), Irma Romera (Agrupación Encuentro Docente y Asociación Humanista, Córdoba, Argentina), Cecilia Matta, María Pía Silva, Mariel Sánchez, Marta Goñi, Esmeralda Paez y Jenny Luján (Asamblea por la vida Chilecito y Defensoras del Agüita del Famatina , La Rioja, Argentina), Natalia C. De Luca (Mesa Técnica CoDeBoNa, Córdoba, Argentina), Matías Leonardo Cerutti (Docente y productor de Radio del Monte, Córdoba, Argentina), Ayelén Branca y Julieta Jaimez (Taller de Filosofía y Radio con Niñxs, Biblioteca Popular Julio Cortázar y Radio Comunitaria La 5ta Pata, Córdoba, Argentina), Sergio Andrade, Sandra Lario y Constanza San Pedro (Proyecto Filosofar con Niñxs, Córdoba, Argentina), Yanina Vigoni (Universidad Popular de Colonia Caroya, Córdoba, Argentina), Liliana Simari, Liliana Gattino, Carla Stracan y Florencia Bravo (Centro Educativo Lasallano Héctor Valdivielso de Malvinas Argentinas, Córdoba, Argentina), Malena García y Pierina Garofalo (Integrantes del Colectivo Atrapamuros, Educación Popular en Cárceles, Bs As, Argentina), Eugenia Fernández (Útera de Fuego, Córdoba, Argentina) y Francisco Bertea (Instituto Superior Simón Bolívar Anexo Villa Libertador, Córdoba, Argentina).