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b'BUCKINGHAM DAVID'
b'MAS ALLA DE LA TECNOLOGIA'
b'EDICIONES MANANTIAL'

Páginas: 256
Formato: b'16 X 23 CM'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875001121'

b'M\xe1s all\xe1 de la tecnolog\xeda es un libro de lectura indispensable para estudiantes, docentes y otros profesionales de la educaci\xf3n. "David Buckingham ha llevado a cabo un estudio singularmente reflexivo que abarca varios pa\xedses de la nueva \'brecha digital\', la distancia que media entre las experiencias que viven los ni\xf1os y los j\xf3venes dentro y fuera del \xe1mbito escolar. A partir de una cabal comprensi\xf3n de las estructuras ocultas que determinan la tecnolog\xeda y la educaci\xf3n en una sociedad motorizada por el mercado, Buckingham desentra\xf1a enigmas que persisten vinculados al uso educativo de la tecnolog\xeda, que tanto los partidarios como los cr\xedticos de la tecnolog\xeda suelen pasar por alto. Este fascinante estudio amerita la lectura de quienes est\xe1n encargados de delinear pol\xedticas, de educadores, de miembros del sector de los medios de comunicaci\xf3n y de padres preocupados por la actual generaci\xf3n digital y su interacci\xf3n con las tecnolog\xedas de la informaci\xf3n y las comunicaciones en la escuela." Larry Cuban, Universidad de Stanford'

MAS ALLA DE LA TECNOLOGIA

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ISBN: b'9789875001121'

b'M\xe1s all\xe1 de la tecnolog\xeda es un libro de lectura indispensable para estudiantes, docentes y otros profesionales de la educaci\xf3n. "David Buckingham ha llevado a cabo un estudio singularmente reflexivo que abarca varios pa\xedses de la nueva \'brecha digital\', la distancia que media entre las experiencias que viven los ni\xf1os y los j\xf3venes dentro y fuera del \xe1mbito escolar. A partir de una cabal comprensi\xf3n de las estructuras ocultas que determinan la tecnolog\xeda y la educaci\xf3n en una sociedad motorizada por el mercado, Buckingham desentra\xf1a enigmas que persisten vinculados al uso educativo de la tecnolog\xeda, que tanto los partidarios como los cr\xedticos de la tecnolog\xeda suelen pasar por alto. Este fascinante estudio amerita la lectura de quienes est\xe1n encargados de delinear pol\xedticas, de educadores, de miembros del sector de los medios de comunicaci\xf3n y de padres preocupados por la actual generaci\xf3n digital y su interacci\xf3n con las tecnolog\xedas de la informaci\xf3n y las comunicaciones en la escuela." Larry Cuban, Universidad de Stanford'