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b'PAULO FREIRE'
b'MAESTRO SIN RECETAS, EL. EL DESAFIO DE ENSE\xd1AR EN UN MUNDO CAMBIANTE'
b'SIGLO XXI EDITORES ARGENTINA'

Páginas: 192
Formato: b'21 x 14 cm. '
Peso: 0.21 kgs.
ISBN: b'9789876296809'

b'\xbfSe pueden trasladar al aula las t\xe9cnicas pedag\xf3gicas aprendidas en los libros? \xbfQu\xe9 pasa cuando la teor\xeda que un maestro estudi\xf3 choca con la realidad de sus alumnos? \xbfC\xf3mo evitar el enojo y la frustraci\xf3n de un docente que prob\xf3 todas las recetas y siente que fracas\xf3? En este libro, Paulo Freire parte de estas preguntas para repensar la funci\xf3n de los m\xe9todos de alfabetizaci\xf3n y, m\xe1s general, del conocimiento especializado, que suele ocupar el lugar ideal del "deber ser" en vez de ser una herramienta m\xe1s en el proceso educativo. A trav\xe9s del di\xe1logo con colegas y estudiantes, Freire explica el alcance de los m\xe9todos para ense\xf1ar lectoescritura, que son imprescindibles pero insuficientes. Porque lo que est\xe1 en juego no es s\xf3lo que los ni\xf1os aprendan a leer, sino que desarrollen su capacidad de conocimiento y de creaci\xf3n de significado. Considerar la t\xe9cnica como algo primordial es perder el objetivo de la educaci\xf3n: la lectura de las palabras es un paso necesario para abrirse a la lectura del mundo, y a la escritura y la creaci\xf3n personal. El entrenamiento t\xe9cnico-cient\xedfico de los educadores s\xf3lo es importante cuando permite pensar y decidir sin f\xf3rmulas preconcebidas sobre cuestiones decisivas: c\xf3mo acompa\xf1ar el pasaje de la oralidad a la escritura, c\xf3mo hacer para que la palabra escrita no se burocratice y conserve la vitalidad de la lengua hablada, c\xf3mo partir de lo que traen los alumnos para desarrollar m\xfaltiples alfabetizaciones y discursos. Partiendo de su propia experiencia, reflexiona tambi\xe9n sobre la alfabetizaci\xf3n en ciencias y el modo de alentar la curiosidad epistemol\xf3gica, la experimentaci\xf3n y el v\xednculo productivo con el error. El maestro sin recetas es, una vez m\xe1s, un aporte fundamental de Freire en pos de una educaci\xf3n que vaya m\xe1s all\xe1 de la instrucci\xf3n b\xe1sica, que ofrezca cada vez m\xe1s contenidos y herramientas para ser verdaderos ciudadanos en un mundo dif\xedcil.'

MAESTRO SIN RECETAS, EL. EL DESAFIO DE ENSEÑAR EN UN MUNDO CAMBIANTE

$26.900
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ISBN: b'9789876296809'

b'\xbfSe pueden trasladar al aula las t\xe9cnicas pedag\xf3gicas aprendidas en los libros? \xbfQu\xe9 pasa cuando la teor\xeda que un maestro estudi\xf3 choca con la realidad de sus alumnos? \xbfC\xf3mo evitar el enojo y la frustraci\xf3n de un docente que prob\xf3 todas las recetas y siente que fracas\xf3? En este libro, Paulo Freire parte de estas preguntas para repensar la funci\xf3n de los m\xe9todos de alfabetizaci\xf3n y, m\xe1s general, del conocimiento especializado, que suele ocupar el lugar ideal del "deber ser" en vez de ser una herramienta m\xe1s en el proceso educativo. A trav\xe9s del di\xe1logo con colegas y estudiantes, Freire explica el alcance de los m\xe9todos para ense\xf1ar lectoescritura, que son imprescindibles pero insuficientes. Porque lo que est\xe1 en juego no es s\xf3lo que los ni\xf1os aprendan a leer, sino que desarrollen su capacidad de conocimiento y de creaci\xf3n de significado. Considerar la t\xe9cnica como algo primordial es perder el objetivo de la educaci\xf3n: la lectura de las palabras es un paso necesario para abrirse a la lectura del mundo, y a la escritura y la creaci\xf3n personal. El entrenamiento t\xe9cnico-cient\xedfico de los educadores s\xf3lo es importante cuando permite pensar y decidir sin f\xf3rmulas preconcebidas sobre cuestiones decisivas: c\xf3mo acompa\xf1ar el pasaje de la oralidad a la escritura, c\xf3mo hacer para que la palabra escrita no se burocratice y conserve la vitalidad de la lengua hablada, c\xf3mo partir de lo que traen los alumnos para desarrollar m\xfaltiples alfabetizaciones y discursos. Partiendo de su propia experiencia, reflexiona tambi\xe9n sobre la alfabetizaci\xf3n en ciencias y el modo de alentar la curiosidad epistemol\xf3gica, la experimentaci\xf3n y el v\xednculo productivo con el error. El maestro sin recetas es, una vez m\xe1s, un aporte fundamental de Freire en pos de una educaci\xf3n que vaya m\xe1s all\xe1 de la instrucci\xf3n b\xe1sica, que ofrezca cada vez m\xe1s contenidos y herramientas para ser verdaderos ciudadanos en un mundo dif\xedcil.'