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b'DIANA GRUNFELD'
b'LEER Y ESCRIBIR EN AULAS DIGITALES DEL NIVEL INICIAL'
b'NOVEDUC'

Páginas: 128
Formato: b'17 x 24 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875388161'

b'\nEl libro desarrolla la experiencia del programa Aulas digitales en el Nivel Inicial, implementado en todos los jardines de infantes del partido de La Matanza, provincia de Buenos Aires. En los diferentes cap\xedtulos se presenta al programa, se relata c\xf3mo se llev\xf3 a cabo el proceso de formaci\xf3n docente y se comparten las experiencias desarrolladas en los jardines alrededor de cuestiones como la lectura de textos literarios digitales, la b\xfasqueda y selecci\xf3n de informaci\xf3n en la web, la producci\xf3n de textos multimodales en contextos de estudio, la copia del propio nombre y la escritura de listas en pantalla. Tambi\xe9n se invita a reflexionar acerca de las condiciones que favorecen que, a medida que los ni\xf1os desarrollan diversas pr\xe1cticas del lenguaje en las pantallas, avancen en la construcci\xf3n del sistema de escritura y del lenguaje que se escribe. Se detallan los proyectos, ilustrados con producciones de las ni\xf1as y los ni\xf1os, fotograf\xedas y videos, y se proponen recomendaciones did\xe1cticas a las y los docentes para encarar este tipo de situaciones.\n\n\nEl programa "Aulas digitales en el Nivel Inicial" se presenta como una iniciativa clave para el desarrollo de las habilidades necesarias que exige el uso de las nuevas tecnolog\xedas desde una edad muy temprana. Al mismo tiempo, este libro que lo retrata, escrito de un modo ameno y sencillo, da cuenta de lo valioso y necesario que es sistematizar una pol\xedtica p\xfablica para seguir abriendo nuevos sentidos.\nSilvina Gvirtz (Secretaria de Ciencia, Tecnolog\xeda y Pol\xedticas Educativas de La Matanza)'

LEER Y ESCRIBIR EN AULAS DIGITALES DEL NIVEL INICIAL

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b'\nEl libro desarrolla la experiencia del programa Aulas digitales en el Nivel Inicial, implementado en todos los jardines de infantes del partido de La Matanza, provincia de Buenos Aires. En los diferentes cap\xedtulos se presenta al programa, se relata c\xf3mo se llev\xf3 a cabo el proceso de formaci\xf3n docente y se comparten las experiencias desarrolladas en los jardines alrededor de cuestiones como la lectura de textos literarios digitales, la b\xfasqueda y selecci\xf3n de informaci\xf3n en la web, la producci\xf3n de textos multimodales en contextos de estudio, la copia del propio nombre y la escritura de listas en pantalla. Tambi\xe9n se invita a reflexionar acerca de las condiciones que favorecen que, a medida que los ni\xf1os desarrollan diversas pr\xe1cticas del lenguaje en las pantallas, avancen en la construcci\xf3n del sistema de escritura y del lenguaje que se escribe. Se detallan los proyectos, ilustrados con producciones de las ni\xf1as y los ni\xf1os, fotograf\xedas y videos, y se proponen recomendaciones did\xe1cticas a las y los docentes para encarar este tipo de situaciones.\n\n\nEl programa "Aulas digitales en el Nivel Inicial" se presenta como una iniciativa clave para el desarrollo de las habilidades necesarias que exige el uso de las nuevas tecnolog\xedas desde una edad muy temprana. Al mismo tiempo, este libro que lo retrata, escrito de un modo ameno y sencillo, da cuenta de lo valioso y necesario que es sistematizar una pol\xedtica p\xfablica para seguir abriendo nuevos sentidos.\nSilvina Gvirtz (Secretaria de Ciencia, Tecnolog\xeda y Pol\xedticas Educativas de La Matanza)'