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b'KIERAN EGAN'
b'IMAGINACION EN LA ENSE\xd1ANZA Y EL APRENDIZAJE, LA'
b'AMORRORTU'

Páginas: 224
Formato: b''
Peso: 0.4 kgs.
ISBN: b'9789505188109'

b'Es este un libro que toma en cuenta las caracter\xedsticas de la vida imaginativa de todas las personas. Estudia nuestra capacidad de concebir lo posible para especificar lo real y as\xed elaborar nuevas pr\xe1cticas y nuestra visi\xf3n del mundo desde una libertad de esta manera conseguida. Aqu\xed se estudia en particular un per\xedodo intermedio que se extiende entre la escuela primaria y la escuela secundaria de antigua definici\xf3n, cuando los ni\xf1os tienen de ocho a quince a\xf1os. Se muestra a la imaginaci\xf3n en su uso pr\xe1ctico, junto a memoria, met\xe1fora, relato y emoci\xf3n. Adem\xe1s se presenta al docente la manera de planificar sus clases con esa intenci\xf3n. Y no se dejan de considerar las consecuencias que esto trae para la manera de ver y pensar las diferentes \xe1reas curriculares. La "Brev\xedsima historia de la imaginaci\xf3n" que hace de Ap\xe9ndice registra las acepciones que se han dado a la imaginaci\xf3n en la historia del pensamiento, es de mano maestra y bien se puede ver en esta composici\xf3n una unidad did\xe1ctica imaginativa entera confiada al autor.'

IMAGINACION EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, LA

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b'IMAGINACION EN LA ENSE\xd1ANZA Y EL APRENDIZAJE, LA'
b'AMORRORTU'

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b'Es este un libro que toma en cuenta las caracter\xedsticas de la vida imaginativa de todas las personas. Estudia nuestra capacidad de concebir lo posible para especificar lo real y as\xed elaborar nuevas pr\xe1cticas y nuestra visi\xf3n del mundo desde una libertad de esta manera conseguida. Aqu\xed se estudia en particular un per\xedodo intermedio que se extiende entre la escuela primaria y la escuela secundaria de antigua definici\xf3n, cuando los ni\xf1os tienen de ocho a quince a\xf1os. Se muestra a la imaginaci\xf3n en su uso pr\xe1ctico, junto a memoria, met\xe1fora, relato y emoci\xf3n. Adem\xe1s se presenta al docente la manera de planificar sus clases con esa intenci\xf3n. Y no se dejan de considerar las consecuencias que esto trae para la manera de ver y pensar las diferentes \xe1reas curriculares. La "Brev\xedsima historia de la imaginaci\xf3n" que hace de Ap\xe9ndice registra las acepciones que se han dado a la imaginaci\xf3n en la historia del pensamiento, es de mano maestra y bien se puede ver en esta composici\xf3n una unidad did\xe1ctica imaginativa entera confiada al autor.'