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b'HORACIO CARDENAS'
b'ESCUELA DE LA MIRADA, LA'
b'SIGLO XXI EDITORES ARGENTINA'

Páginas: 240
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789878015712'

b'\xbfQu\xe9 ocurre cuando detenemos el barullo externo para observar, con todos los sentidos, una simple piedra o el movimiento de un caracol? En el aula, podemos convertir una astilla del mundo en el centro de una ronda atenta que desaf\xeda el imperio de los relojes. Este libro nos invita a recuperar esa capacidad de asombro, entendiendo que a mirar mejor se aprende y que ense\xf1arlo es una tarea esencial de la escuela.\n\nHoracio C\xe1rdenas comparte en estas p\xe1ginas su experiencia de m\xe1s de una d\xe9cada en la escuela primaria. Y no ofrece recetas cerradas, sino que propone un punto de partida: desnaturalizar lo cotidiano. A trav\xe9s de escenas que incluyen desde axolotls hasta cactus o limones, muestra c\xf3mo los objetos se transforman en textos que la comunidad de estudiantes aprende a descifrar colectivamente, con la voz docente como gu\xeda.\n\nAs\xed, el recorrido comienza por poner en marcha la curiosidad: aguzar la mirada, detenerse, sostener la atenci\xf3n y confiar en lo que el ojo alerta puede descubrir. Pero como de hacer ciencia se trata, La escuela de la mirada ense\xf1a a convertir el extra\xf1amiento en asombro y el asombro, en buenas preguntas. En ese desaf\xedo colectivo, los ni\xf1os comparten, enriquecen y ponen a prueba sus hip\xf3tesis; re\xfanen informaci\xf3n y, desde la reflexi\xf3n conjunta, avanzan en la conceptualizaci\xf3n y la formulaci\xf3n de explicaciones.\n\nBajo esta l\xf3gica, lo que parec\xeda trivial o incuestionable se vuelve proyecto de conocimiento, reflexi\xf3n cr\xedtica y transformaci\xf3n. El aula, entonces, se vuelve un taller: un lugar para aprender a leer y escribir el mundo junto a otros y para llevarse, para siempre, una mirada cient\xedfica.'

ESCUELA DE LA MIRADA, LA

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b'\xbfQu\xe9 ocurre cuando detenemos el barullo externo para observar, con todos los sentidos, una simple piedra o el movimiento de un caracol? En el aula, podemos convertir una astilla del mundo en el centro de una ronda atenta que desaf\xeda el imperio de los relojes. Este libro nos invita a recuperar esa capacidad de asombro, entendiendo que a mirar mejor se aprende y que ense\xf1arlo es una tarea esencial de la escuela.\n\nHoracio C\xe1rdenas comparte en estas p\xe1ginas su experiencia de m\xe1s de una d\xe9cada en la escuela primaria. Y no ofrece recetas cerradas, sino que propone un punto de partida: desnaturalizar lo cotidiano. A trav\xe9s de escenas que incluyen desde axolotls hasta cactus o limones, muestra c\xf3mo los objetos se transforman en textos que la comunidad de estudiantes aprende a descifrar colectivamente, con la voz docente como gu\xeda.\n\nAs\xed, el recorrido comienza por poner en marcha la curiosidad: aguzar la mirada, detenerse, sostener la atenci\xf3n y confiar en lo que el ojo alerta puede descubrir. Pero como de hacer ciencia se trata, La escuela de la mirada ense\xf1a a convertir el extra\xf1amiento en asombro y el asombro, en buenas preguntas. En ese desaf\xedo colectivo, los ni\xf1os comparten, enriquecen y ponen a prueba sus hip\xf3tesis; re\xfanen informaci\xf3n y, desde la reflexi\xf3n conjunta, avanzan en la conceptualizaci\xf3n y la formulaci\xf3n de explicaciones.\n\nBajo esta l\xf3gica, lo que parec\xeda trivial o incuestionable se vuelve proyecto de conocimiento, reflexi\xf3n cr\xedtica y transformaci\xf3n. El aula, entonces, se vuelve un taller: un lugar para aprender a leer y escribir el mundo junto a otros y para llevarse, para siempre, una mirada cient\xedfica.'