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b'PARADEISE, THOENIG'
b'EN BUSCA DE LA CALIDAD ACADEMICA'
b'FONDO DE CULTURA ECONOMICA'

Páginas: 327
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9786071652379'

b'El texto trata de las formas en que distintos pa\xedses y sistemas han abordado el desaf\xedo de mejorar la calidad de los servicios de docencia e investigaci\xf3n en el nivel universitario. Se hace un recuento del contexto y de los antecedentes que tiene en la actualidad la tem\xe1tica asociada con la calidad universitaria y c\xf3mo se califican las universidades de manera global. Los autores subrayan la importancia de las "nuevas reglas" de gesti\xf3n, en las cuales un denominador com\xfan es la noci\xf3n de rendici\xf3n de cuentas y resulta muy interesante c\xf3mo clasifican a las instituciones universitarias en cuatro tipos: Misionarias (atenci\xf3n a la misi\xf3n institucional), Venerables (atenci\xf3n a la reputaci\xf3n hist\xf3rica), "Wannabes" (prop\xf3sitos de logro basados en objetivos ideales) y Competitivas (Top of the Pile). Se describen casos de universidades en Francia, Estados Unidos e Inglaterra y se procede a examinar y reflexionar acerca de las din\xe1micas de cambio esperadas en instituciones que adopten determinado modelo de incentivo a la calidad acad\xe9mica.'

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Páginas: 327
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b'El texto trata de las formas en que distintos pa\xedses y sistemas han abordado el desaf\xedo de mejorar la calidad de los servicios de docencia e investigaci\xf3n en el nivel universitario. Se hace un recuento del contexto y de los antecedentes que tiene en la actualidad la tem\xe1tica asociada con la calidad universitaria y c\xf3mo se califican las universidades de manera global. Los autores subrayan la importancia de las "nuevas reglas" de gesti\xf3n, en las cuales un denominador com\xfan es la noci\xf3n de rendici\xf3n de cuentas y resulta muy interesante c\xf3mo clasifican a las instituciones universitarias en cuatro tipos: Misionarias (atenci\xf3n a la misi\xf3n institucional), Venerables (atenci\xf3n a la reputaci\xf3n hist\xf3rica), "Wannabes" (prop\xf3sitos de logro basados en objetivos ideales) y Competitivas (Top of the Pile). Se describen casos de universidades en Francia, Estados Unidos e Inglaterra y se procede a examinar y reflexionar acerca de las din\xe1micas de cambio esperadas en instituciones que adopten determinado modelo de incentivo a la calidad acad\xe9mica.'