b'PAULO FREIRE'
b'EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD, LA'
b'SIGLO XXI EDITORES ARGENTINA'

Páginas: 152
Formato: b'14 X 21'
Peso: 0.14 kgs.
ISBN: b'9789876290210'

b'En esta obra, que Siglo XXI incluye en su Biblioteca Cl\xe1sica de Siglo Veintiuno, Freire sostiene que la educaci\xf3n de las masas es el desaf\xedo fundamental de los pa\xedses en desarrollo, que necesitan de una educaci\xf3n liberada de todos los rasgos alienantes, que se constituya en el motor del cambio social y construya una pedagog\xeda "para la libertad". El autor, uno de los pedagogos m\xe1s importantes del siglo XX, considera que dentro de las condiciones hist\xf3ricas de la sociedad, es indispensable una amplia concienciaci\xf3n de las masas a trav\xe9s de una educaci\xf3n que les permita reflexionar sobre su espacio y su tiempo. A la vez que est\xe1 convencido de que la elevaci\xf3n del pensamiento del individuo, "que suele llamarse, apresuradamente, politizaci\xf3n", comienza exactamente con esta autorreflexi\xf3n que lo lleva a profundizar su toma de conciencia y, sobre todo, a transformar su inserci\xf3n en la historia, ya no como espectador, sino como actor y autor. La pedagog\xeda de Paulo Freire es, por excelencia, una "pedagog\xeda del oprimido", que no postula modelos de adaptaci\xf3n ni de transici\xf3n de nuestras sociedades, sino de ruptura, de cambio y de transformaci\xf3n total. La alfabetizaci\xf3n y, por consiguiente toda la tarea de educar, s\xf3lo ser\xe1 aut\xe9nticamente humanista en la medida en que procure la integraci\xf3n del individuo a su realidad nacional, en la medida en que pueda gestar en el educando un proceso de recreaci\xf3n, de b\xfasqueda, de independencia y, a la vez, de solidaridad.'