Menú

b'GABRIELA SANMARTIN'
b'DOCENCIA DE APOYO PARA LA INCLUSION Y LA ACCESIBILIDAD EDUCATIVA, LA'
b'NOVEDUC'

Páginas: 208
Formato: b'15 x 22 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875388000'

b'La Convenci\xf3n de los Derechos de las Personas con Discapacidad y otras normativas entienden la educaci\xf3n inclusiva como una instancia superadora de la integraci\xf3n escolar que abarca transformaciones institucionales y formativas de las escuelas comunes y revoluciona sus pr\xe1cticas tradicionales.\n\nEn este contexto aparece el rol del docente de apoyo a la inclusi\xf3n. Sobre su figura recaen las tareas que pod\xedan entreverse durante las experiencias de integraci\xf3n escolar y se han agregado otras. En funci\xf3n de los resultados en los aprendizajes, de las condiciones que se revelan como obst\xe1culos o barreras de los entornos y necesidades educativas efectivas de los y las estudiantes, se estructuran proyectos que otorgan sustento legal a la participaci\xf3n del docente de apoyo a la inclusi\xf3n.\n\nEn este texto abordamos las caracter\xedsticas que asume el apoyo a la inclusi\xf3n educativa desde la mirada de sus participantes para recuperar las intervenciones y acciones que se realizan creando una trama, que es educativa e institucional, pero tambi\xe9n simb\xf3lica y comunitaria.\n\n'

DOCENCIA DE APOYO PARA LA INCLUSION Y LA ACCESIBILIDAD EDUCATIVA, LA

$28.900
Envío gratis superando los $79.999
No acumulable con otras promociones
DOCENCIA DE APOYO PARA LA INCLUSION Y LA ACCESIBILIDAD EDUCATIVA, LA $28.900
Entregas para el CP:

Medios de envío

  • Paradoxa Libros Mendoza 923, Rosario, Santa Fe

    Gratis
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.

b'GABRIELA SANMARTIN'
b'DOCENCIA DE APOYO PARA LA INCLUSION Y LA ACCESIBILIDAD EDUCATIVA, LA'
b'NOVEDUC'

Páginas: 208
Formato: b'15 x 22 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875388000'

b'La Convenci\xf3n de los Derechos de las Personas con Discapacidad y otras normativas entienden la educaci\xf3n inclusiva como una instancia superadora de la integraci\xf3n escolar que abarca transformaciones institucionales y formativas de las escuelas comunes y revoluciona sus pr\xe1cticas tradicionales.\n\nEn este contexto aparece el rol del docente de apoyo a la inclusi\xf3n. Sobre su figura recaen las tareas que pod\xedan entreverse durante las experiencias de integraci\xf3n escolar y se han agregado otras. En funci\xf3n de los resultados en los aprendizajes, de las condiciones que se revelan como obst\xe1culos o barreras de los entornos y necesidades educativas efectivas de los y las estudiantes, se estructuran proyectos que otorgan sustento legal a la participaci\xf3n del docente de apoyo a la inclusi\xf3n.\n\nEn este texto abordamos las caracter\xedsticas que asume el apoyo a la inclusi\xf3n educativa desde la mirada de sus participantes para recuperar las intervenciones y acciones que se realizan creando una trama, que es educativa e institucional, pero tambi\xe9n simb\xf3lica y comunitaria.\n\n'