IRIS PEREZ ULLOA
DIDACTICA DE LA EDUCACION PLASTICA
GRUPO EDITORIAL LUMEN

Páginas: 160
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 950550294X

Esta obra es un clásico de la pedagogía artística en el ámbito hispanohablante, especialmente valorada en la formación docente de nivel inicial y primario. Pérez Ulloa aborda la educación plástica no como un mero pasatiempo o una actividad de "relleno" para rellenar carteleras escolares, sino como un lenguaje fundamental para el desarrollo cognitivo, emocional y expresivo del niño. El núcleo conceptual del libro es la transformación del aula tradicional en un taller de arte, un espacio dinámico donde se prioriza el proceso creativo por sobre el resultado estético final. Ejes Temáticos Clave El Taller como Metodología: Propone una organización del espacio, el tiempo y los recursos que fomente la autonomía. El taller es visto como un laboratorio de experimentación donde el error es parte del aprendizaje. El Rol del Docente: Desmitifica la idea del maestro como "proveedor de modelos para copiar". El docente de plástica debe ser un mediador, un facilitador que estimula la curiosidad, formula preguntas abiertas y provee materiales diversos sin condicionar la respuesta del alumno. Evolución del Grafismo Infantil: Analiza cómo el niño desarrolla su lenguaje visual (desde el garabato hasta la representación más figurativa), ayudando al educador a comprender qué esperar y qué estimular en cada etapa evolutiva, sin forzar maduraciones tempranas. Planificación y Evaluación en Arte: Ofrece herramientas teóricas para estructurar unidades didácticas en el área de plástica, abordando un terreno históricamente complejo: cómo evaluar el arte en la escuela de manera justa y objetiva, centrándose en los avances técnicos y expresivos del alumno y no en el "me gusta o no me gusta".