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b'RODRIGUEZ, GARCIA MENENDEZ'
b'CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO'
b'BONUM'

Páginas: 132
Formato: b'15 x 22 cm'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789876672979'

b'Las interacciones de estudiantes que poseen diferentes o similares niveles de conocimientos, mediados por la intervenci\xf3n docente, son una rica fuente de construcci\xf3n o ampliaci\xf3n de conceptos. Las autoras sostienen que estas diferencias deben potenciarse y preservarse porque contribuyen al crecimiento de todos y todas. As\xed, las interacciones en un aula heterog\xe9nea son una herramienta indiscutible a la hora de pensar la gesti\xf3n de la clase, como tambi\xe9n al momento de dise\xf1ar una propuesta did\xe1ctica integral. \n\n'

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO

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b'CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO'
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Páginas: 132
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b'Las interacciones de estudiantes que poseen diferentes o similares niveles de conocimientos, mediados por la intervenci\xf3n docente, son una rica fuente de construcci\xf3n o ampliaci\xf3n de conceptos. Las autoras sostienen que estas diferencias deben potenciarse y preservarse porque contribuyen al crecimiento de todos y todas. As\xed, las interacciones en un aula heterog\xe9nea son una herramienta indiscutible a la hora de pensar la gesti\xf3n de la clase, como tambi\xe9n al momento de dise\xf1ar una propuesta did\xe1ctica integral. \n\n'