RODRIGUEZ, GARCIA MENENDEZ
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO
BONUM

Páginas: 132
Formato: 15 x 22 cm
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789876672979

Las interacciones de estudiantes que poseen diferentes o similares niveles de conocimientos, mediados por la intervención docente, son una rica fuente de construcción o ampliación de conceptos. Las autoras sostienen que estas diferencias deben potenciarse y preservarse porque contribuyen al crecimiento de todos y todas. Así, las interacciones en un aula heterogénea son una herramienta indiscutible a la hora de pensar la gestión de la clase, como también al momento de diseñar una propuesta didáctica integral.