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b'FERNANDO AVENDA\xd1O'
b'CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA'
b'HOMO SAPIENS'

Páginas: 204
Formato: b'22 X 15 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789877716702'

b'Este libro es el resultado de los intercambios y discusiones que sus autores han tenido en torno de los alcances de lo que actualmente se entiende por Gesti\xf3n Educativa y que derivaron en el \x93Curso Superior de Actualizaci\xf3n en Gesti\xf3n Educativa para Equipos Directivos\x94 organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios e Investigaciones en Educaci\xf3n (CEMeIE) de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, y desarrollado a partir del a\xf1o 2018 en distintas localidades de la provincia de Santa Fe. Su prop\xf3sito es realizar aportes a la profesionalizaci\xf3n de la tarea de gesti\xf3n a fin de sostener pr\xe1cticas educativas que fortalezcan el ingreso, la permanencia, el logro de aprendizajes de calidad y el egreso de quienes asisten a escuelas de educaci\xf3n secundaria. La propuesta que presentamos articula las dimensiones y pr\xe1cticas de la gesti\xf3n educativa con los conocimientos y habilidades necesarios para fortalecer el quehacer diario de los equipos directivos. Esperamos que esta publicaci\xf3n ayude a consolidar la tarea cotidiana de los equipos directivos en la gesti\xf3n de una escuela posible para todos.\n'

CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA

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b'Este libro es el resultado de los intercambios y discusiones que sus autores han tenido en torno de los alcances de lo que actualmente se entiende por Gesti\xf3n Educativa y que derivaron en el \x93Curso Superior de Actualizaci\xf3n en Gesti\xf3n Educativa para Equipos Directivos\x94 organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios e Investigaciones en Educaci\xf3n (CEMeIE) de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, y desarrollado a partir del a\xf1o 2018 en distintas localidades de la provincia de Santa Fe. Su prop\xf3sito es realizar aportes a la profesionalizaci\xf3n de la tarea de gesti\xf3n a fin de sostener pr\xe1cticas educativas que fortalezcan el ingreso, la permanencia, el logro de aprendizajes de calidad y el egreso de quienes asisten a escuelas de educaci\xf3n secundaria. La propuesta que presentamos articula las dimensiones y pr\xe1cticas de la gesti\xf3n educativa con los conocimientos y habilidades necesarios para fortalecer el quehacer diario de los equipos directivos. Esperamos que esta publicaci\xf3n ayude a consolidar la tarea cotidiana de los equipos directivos en la gesti\xf3n de una escuela posible para todos.\n'