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b'RAQUEL MINETTI'
b'TRANSITAR LOS BORDES'
b'AZOGUE LIBROS'

Páginas: 80
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9786319009866'

b'Instrucciones para transitar los bordes de Programa Dom\xe9stico\n\nPreparar algo rico. Evitar en lo posible la sobreabundancia de harinas. Sacudir los no puedo. Disponer el cuerpo. Tener los ojos curiosos, la escucha amorosa y el coraz\xf3n deseoso. Pueden aparecer unas cuantas risas y l\xe1grimas. No dar nada por sentado. \n\nEncontrar la belleza en lo cotidiano. Habilitar todas las posibilidades. Inventar nuevas reglas y poner todo en discusi\xf3n. Pensar lo que te caliente. Abrirse a las alegr\xedas, a los errores y a las frustraciones. No temer a los fantasmas y monstruos que aparezcan. Meterse en el embrollo y dejarse embrollar. Mostrar la hilacha. Compostar los desperdicios. Tener presente que una pizca de ansiedad siempre puede colarse.\n\nDarle espacio al silencio y atender a lo peque\xf1o. Obsesionarse. Recuperar las anotaciones al margen. Preguntar(se), preguntar(se) y preguntar(se). Dejar leudar las preguntas. \n\n\n\nPaola Chiappella y Ver\xf3nica Moreira\n\n'

TRANSITAR LOS BORDES

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b'RAQUEL MINETTI'
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Páginas: 80
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9786319009866'

b'Instrucciones para transitar los bordes de Programa Dom\xe9stico\n\nPreparar algo rico. Evitar en lo posible la sobreabundancia de harinas. Sacudir los no puedo. Disponer el cuerpo. Tener los ojos curiosos, la escucha amorosa y el coraz\xf3n deseoso. Pueden aparecer unas cuantas risas y l\xe1grimas. No dar nada por sentado. \n\nEncontrar la belleza en lo cotidiano. Habilitar todas las posibilidades. Inventar nuevas reglas y poner todo en discusi\xf3n. Pensar lo que te caliente. Abrirse a las alegr\xedas, a los errores y a las frustraciones. No temer a los fantasmas y monstruos que aparezcan. Meterse en el embrollo y dejarse embrollar. Mostrar la hilacha. Compostar los desperdicios. Tener presente que una pizca de ansiedad siempre puede colarse.\n\nDarle espacio al silencio y atender a lo peque\xf1o. Obsesionarse. Recuperar las anotaciones al margen. Preguntar(se), preguntar(se) y preguntar(se). Dejar leudar las preguntas. \n\n\n\nPaola Chiappella y Ver\xf3nica Moreira\n\n'