b'JACQUES-ALAIN MILLER'
b'PIEZAS SUELTAS'
b'PAIDOS'

Páginas: 432
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789501288643'

b"\nLos cursos psicoanal\xedticos de Jacques-Alain Miller\n\nJacques-Alain Miller muchas veces ha extra\xeddo peque\xf1as frases de la ense\xf1anza de Lacan y al desarrollarlas ha mostrado c\xf3mo ellas encerraban profundas consecuencias para el psicoan\xe1lisis. En algunos casos las ha elevado al nivel de conceptos que nos resultan ya ineludibles: el atravesamiento del fantasma, la identificaci\xf3n al s\xedntoma, por ejemplo. Al contrario, cuando forj\xf3 la pareja 'partenaire-s\xedntoma' \xe9l mismo se\xf1al\xf3, en alg\xfan lugar de ese curso, que eso no estaba en Lacan ni una sola vez, que no era una referencia capaz de ser situada. Sin embargo, una vez que la formul\xf3 se hizo evidente que esa pareja se deduce de la ense\xf1anza de Lacan. 'Piezas sueltas' no es ni una cosa ni la otra. Esa expresi\xf3n puede encontrarse en el seminario La angustia, pero aqu\xed es sacada de ese contexto y usada para otra cosa, como una pieza suelta precisamente, cumpliendo en acto la funci\xf3n novedosa que ha tenido a partir de ese momento en la Orientaci\xf3n Lacaniana. La extrae, la arranca de un momento de la ense\xf1anza de Lacan, la incrusta en otro plano, la vuelve \xfatil para otra cosa, le da un brillo que la hace notable y la convierte en un instrumento para leer al Joyce que Lacan construye. Con esas 'piezas sueltas' lee e interpreta, pero tambi\xe9n se deja poseer por El sinthome, ese 'desconcertante' y 'perturbador' seminario. Las diferencias entre s\xedntoma y sinthome, la disyunci\xf3n entre lo Imaginario, lo Simb\xf3lico y lo Real 'que de ser \xf3rdenes pasan a ser verdaderas piezas sueltas' y sus consecuencias, la dimisi\xf3n del Padre, el \xe9nfasis puesto por Lacan en la nominaci\xf3n en desmedro de la comunicaci\xf3n, el encuentro entre la lengua y el cuerpo como marca indeleble a la que el sinthome da consistencia, el cuerpo mismo hecho de piezas sueltas, y la necesaria reformulaci\xf3n de la interpretaci\xf3n cuando el s\xedntoma ya no responde, son solo algunos de los temas que exploran estas clases. Miller atrapa aqu\xed la aspiraci\xf3n de Lacan de reducir el s\xedntoma a una pieza suelta fuera-de-sentido y con un uso"