b'GABRIEL PAVELKA'
b'MUSICA Y TRANSFERENCIA EN LOS ABORDAJES CON INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS '
b'LETRA VIVA'

Páginas: 234
Formato: b'23 x 16 cm. '
Peso: 0.42 kgs.
ISBN: b'9789874885890'

b'M\xfasica y transferencia en los abordajes con infancias y adolescencias: Invenciones psicoanal\xedticas en los m\xe1rgenes institucionales y comunitarios\n\n \n\nEl presente libro implica un recorte y readecuaci\xf3n de mi tesis doctoral titulada Intervenciones, m\xfasica y transferencia en el m\xe1s all\xe1 del significante. Abordajes psicoanal\xedticos con ni\xf1os/as y adolescentes en contextos institucionales y comunitarios, dirigida por la Dra. Patricia Weigandt, aprobada y defendida en el a\xf1o 2020, en el marco del Doctorado en Psicolog\xeda de la Universidad del Salvador.\n\nLa importancia de esta labor investigativa que se materializa en este libro creemos que podr\xeda residir en m\xe1s de un aspecto. En primer lugar, se plantea un modo de articulaci\xf3n entre las intervenciones, la m\xfasica y la transferencia, que desde un m\xe1s all\xe1 del significante, m\xe1s all\xe1 del lugar de la representaci\xf3n, de la palabra y el sentido, operan produciendo efectos subjetivantes.\n\nAhora bien, \xbfsobre qui\xe9n operan esas intervenciones? Esto implica a otro de los pretensos valores de nuestra tesis, sobre ni\xf1os/as, adolescentes y familias en contextos institucionales y comunitarios de la ciudad de Viedma, R\xedo Negro, Argentina. Se ha trabajado a trav\xe9s de diversos dispositivos institucionales, poniendo en marcha intervenciones anal\xedticas y pudiendo constatar los efectos en la poblaci\xf3n abordada.\n\nEn este aspecto, la expectativa de nuestra investigaci\xf3n se relaciona con producir conocimiento que pueda hacerse extensivo a otros trabajadores, de diferentes niveles, formaci\xf3n, \xe1reas de inserci\xf3n (salud, educaci\xf3n, justicia, ONG, entre otros), que de alguna u otra forma intervengan con ni\xf1os/as, adolescentes y familias en contextos institucionales y comunitarios.\n\nEs decir, hacer extensivas no s\xf3lo las conceptualizaciones y los an\xe1lisis que puedan desprenderse de esta investigaci\xf3n, sino la modalidad de posicionamiento comunitario que tal como se desarrolla en el presente libro implica un hacer con otros, extendiendo los lazos y las transferencias, yendo de lo inter a lo transdisciplinar, en funci\xf3n de la dignidad de los destinatarios finales de nuestras pr\xe1cticas: ni\xf1os/as y adolescentes de barrios marginales.'