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GRACIELA MORGADE
ESI Y FORMACION DOCENTE
HOMO SAPIENS

Páginas: 280
Formato: 22 x 15 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789877711141

Las incorporaciones de la ESI en las instituciones y las aulas de la formación docente están produciendo movimientos en muchos sentidos: Problematizan el vínculo intersubjetivo y con el conocimiento. Problematizan a los otros espacios de formación y a todas las dimensiones institucionales. Conforman acciones militantes e instituyentes. Despliegan tensiones teóricas y políticas existentes también al interior de los movimientos sociosexuales, dinamizando aún más los debates que plantean. Sin embargo, resultan aún insuficientes. Los movimientos para desestabilizar la normalización o pedagogización de las sexualidades propia de las instituciones formadoras son aún esfuerzos marginales que no logran impactar de lleno al conocimiento normalizador y disciplinador acerca de los cuerpos y las sexualidades. A ese movimiento pedagógico, en el que florecen miles y miles de flores, aspiramos aportar con este libro.

ESI Y FORMACION DOCENTE

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Las incorporaciones de la ESI en las instituciones y las aulas de la formación docente están produciendo movimientos en muchos sentidos: Problematizan el vínculo intersubjetivo y con el conocimiento. Problematizan a los otros espacios de formación y a todas las dimensiones institucionales. Conforman acciones militantes e instituyentes. Despliegan tensiones teóricas y políticas existentes también al interior de los movimientos sociosexuales, dinamizando aún más los debates que plantean. Sin embargo, resultan aún insuficientes. Los movimientos para desestabilizar la normalización o pedagogización de las sexualidades propia de las instituciones formadoras son aún esfuerzos marginales que no logran impactar de lleno al conocimiento normalizador y disciplinador acerca de los cuerpos y las sexualidades. A ese movimiento pedagógico, en el que florecen miles y miles de flores, aspiramos aportar con este libro.