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b'DORA NIEDZWIECKI'
b'ESCUELA SECUNDARIA Y GESTION DIRECTIVA: PRECEPTORES Y TUTORES COMO PAREJA PEDAGOGICA'
b'NOVEDUC'

Páginas: 128
Formato: b'24 x 17 cm. '
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875385559'

b'\xbfQu\xe9 funciones cumplen los preceptores dentro de la trama escolar? \xbfC\xf3mo se relacionan con docentes, directivos, asesores, tutores? \xbfC\xf3mo proceden ante la complejidad de cuestiones con las que chicas y chicos llegan a la escuela, y qu\xe9 aportan sus desempe\xf1os? \xbfConstruyen informaci\xf3n? \xbfSe solicitan sus opiniones? Y, \xbfc\xf3mo ser\xeda una escuela sin ellos? Por reglamento, los preceptores llevan a cabo tareas que garantizan la organizaci\xf3n escolar, el orden y la disciplina. Sin embargo, es notorio que su trabajo excede estas prescripciones, pues desarrollan un sinn\xfamero de labores m\xe1s sutiles y complejas. As\xed, despliegan acciones ligadas con garantizar ingresos, sostener tr\xe1nsitos y egresos, construir v\xednculos, y apoyar y acompa\xf1ar a los alumnos d\xeda a d\xeda. Parad\xf3jicamente, en ocasiones la tarea de ellos parece invisible. El libro que aqu\xed se presenta cumple el prop\xf3sito de enfocar estos aspectos; ofrece informaci\xf3n, invita a la reflexi\xf3n y brinda recursos para acompa\xf1ar la gesti\xf3n escolar en sus variados niveles de tomas de decisi\xf3n.'

ESCUELA SECUNDARIA Y GESTION DIRECTIVA: PRECEPTORES Y TUTORES COMO PAREJA PEDAGOGICA

$25.800
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b'\xbfQu\xe9 funciones cumplen los preceptores dentro de la trama escolar? \xbfC\xf3mo se relacionan con docentes, directivos, asesores, tutores? \xbfC\xf3mo proceden ante la complejidad de cuestiones con las que chicas y chicos llegan a la escuela, y qu\xe9 aportan sus desempe\xf1os? \xbfConstruyen informaci\xf3n? \xbfSe solicitan sus opiniones? Y, \xbfc\xf3mo ser\xeda una escuela sin ellos? Por reglamento, los preceptores llevan a cabo tareas que garantizan la organizaci\xf3n escolar, el orden y la disciplina. Sin embargo, es notorio que su trabajo excede estas prescripciones, pues desarrollan un sinn\xfamero de labores m\xe1s sutiles y complejas. As\xed, despliegan acciones ligadas con garantizar ingresos, sostener tr\xe1nsitos y egresos, construir v\xednculos, y apoyar y acompa\xf1ar a los alumnos d\xeda a d\xeda. Parad\xf3jicamente, en ocasiones la tarea de ellos parece invisible. El libro que aqu\xed se presenta cumple el prop\xf3sito de enfocar estos aspectos; ofrece informaci\xf3n, invita a la reflexi\xf3n y brinda recursos para acompa\xf1ar la gesti\xf3n escolar en sus variados niveles de tomas de decisi\xf3n.'