b'MONICA L. INSAURRALDE'
b'ENSE\xd1AR EN LAS UNIVERSIDADES Y EN LOS INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE'
b'NOVEDUC'

Páginas: 200
Formato: b'28 x 20 cm'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789875385047'

b'\xbfC\xf3mo favorecer la configuraci\xf3n del oficio de estudiante? \xbfC\xf3mo los profesores aprenden a ense\xf1ar su disciplina? \xbfQu\xe9 puentes se pueden tender entre las disciplinas, la Did\xe1ctica General y las Espec\xedficas? \xbfC\xf3mo incluir las perspectivas de todos los implicados en la formaci\xf3n de los futuros docentes? \xbfQu\xe9 nuevos desaf\xedos enfrentamos en la ense\xf1anza mediada por las TIC? \xbfCu\xe1les son las estrategias de evaluaci\xf3n que promueven la metacognici\xf3n? \xbfQu\xe9 experiencias formativas posibilitan la formaci\xf3n en investigaci\xf3n en las carreras de grado y posgrado? Estos son algunos de los interrogantes que orientan las reflexiones y experiencias que se comparten en el libro. \n\nInterrogantes que no buscan respuestas cerradas sino suscitar la problematizaci\xf3n de la ense\xf1anza en la educaci\xf3n superior para aportar a la producci\xf3n de conocimientos.\n\nEsta obra est\xe1 dirigida a profesores, estudiantes y graduados de los profesorados y del m\xe1s amplio abanico de carreras universitarias. Asimismo a quienes se desempe\xf1an en actividades de asesoramiento docente y pedagog\xeda universitaria, y a autoridades y miembros del cogobierno de las instituciones de educaci\xf3n superior involucrados en la toma de decisiones para mejorar la ense\xf1anza.'