b'ANDRES RIEZNIK'
b'ENSE\xd1AR'
b'EDICIONES B'

Páginas: 160
Formato: b''
Peso: 0.197 kgs.
ISBN: b'9789877805802'

b'Un libro imprescindible de Andr\xe9s Rieznik, doctor en F\xedsica y neurocient\xedfico, que revela por qu\xe9 tantos chicos no aprenden a leer y resolver operaciones matem\xe1ticas b\xe1sicas y c\xf3mo la evidencia cient\xedfica puede transformar la alfabetizaci\xf3n y devolverle a la escuela su misi\xf3n m\xe1s b\xe1sica: que nadie quede afuera.\n\nNo podemos pensar en los desaf\xedos de la educaci\xf3n del siglo XXI sin ocuparnos primero de que nadie quede afuera del gran prop\xf3sito que tuvo la educaci\xf3n desde sus inicios: que todos y todas aprendan a leer y escribir, y accedan al mundo letrado.\nMelina Furman, en el pr\xf3logo de Ense\xf1ar a Leer y Escribir, de Beatriz Diuk\n\n\xbfPor qu\xe9 tantos chicos y chicas terminan la primaria sin poder leer bien ni realizar operaciones matem\xe1ticas sencillas? \xbfCu\xe1nto tiene esto que ver con la forma de ense\xf1ar? \xbfExiste evidencia cient\xedfica de que podr\xedamos hacerlo mucho mejor? Este libro revela una verdad inc\xf3moda: en gran parte del sistema argentino se ense\xf1a con m\xe9todos que la ciencia ya refut\xf3. No por falta de compromiso docente -al contrario-, sino porque las did\xe1cticas que tienen a disposici\xf3n en la mayor parte de los profesorados y universidades atrasan d\xe9cadas. Con una mezcla de evidencia s\xf3lida, historias reales y un tono directo, Andr\xe9s Rieznik -doctor en F\xedsica, divulgador cient\xedfico y especialista en neurociencia del aprendizaje-, nos muestra que este error pedag\xf3gico profundiza desigualdades y deja afuera a quienes m\xe1s necesitan de la escuela. Y propone un camino posible, urgente y esperanzador: alfabetizar bas\xe1ndonos en lo que hoy sabemos sobre c\xf3mo aprende el cerebro humano. Ense\xf1ar es una lectura imprescindible para quienes creen en la potencia transformadora de la educaci\xf3n.\n\n'