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b'ANA ELISABET PREITI'
b'DE FREUD A LACAN'
b'LETRA VIVA'

Páginas: 132
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9786319140354'

b'El concepto de institucionalidad constituye el nudo central del desarrollo del presente libro.\nNo se trata de un t\xe9rmino psicoanal\xedtico; no obstante ser\xe1 planteado como el punto de vista desde el cual se desarrolla el argumento de este trabajo de investigaci\xf3n.\nSe parte de la siguiente hip\xf3tesis: El pase es lo que garantiza la institucionalidad de la Escuela.\nAnte todo, cabe subrayar que, si bien esta hip\xf3tesis toma el tema del pase, el t\xedtulo del libro es muy claro en su referencia al camino que se seguir\xe1: desde las Reuniones de los Mi\xe9rcoles de Freud hasta la Proposici\xf3n de 1967 de Lacan.\nPor ello es necesario definir con precisi\xf3n el concepto de institucionalidad.\nNo significa instituci\xf3n, ni escuela, ni organizaci\xf3n. Tiene dos referencias principales: la noci\xf3n de lenguaje performativo de Austin y la noci\xf3n de praxis de Althusser.\nC\xf3mo se sostiene la institucionalidad del Psicoan\xe1lisis? Por qu\xe9 una Escuela para psicoanalistas? Son la Escuela y sus dispositivos los que garantizan, no s\xf3lo la permanencia y existencia del psicoan\xe1lisis, sino la rigurosidad y garant\xeda de la praxis? La institucionalidad se sostiene en los Analistas de la Escuela (AE) o es el m\xe9todo psicoanal\xedtico el que garantiza la denominada Institucionalidad del psicoan\xe1lisis?\nPreguntas que son abordadas en el recorrido del presente libro'

DE FREUD A LACAN

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b'El concepto de institucionalidad constituye el nudo central del desarrollo del presente libro.\nNo se trata de un t\xe9rmino psicoanal\xedtico; no obstante ser\xe1 planteado como el punto de vista desde el cual se desarrolla el argumento de este trabajo de investigaci\xf3n.\nSe parte de la siguiente hip\xf3tesis: El pase es lo que garantiza la institucionalidad de la Escuela.\nAnte todo, cabe subrayar que, si bien esta hip\xf3tesis toma el tema del pase, el t\xedtulo del libro es muy claro en su referencia al camino que se seguir\xe1: desde las Reuniones de los Mi\xe9rcoles de Freud hasta la Proposici\xf3n de 1967 de Lacan.\nPor ello es necesario definir con precisi\xf3n el concepto de institucionalidad.\nNo significa instituci\xf3n, ni escuela, ni organizaci\xf3n. Tiene dos referencias principales: la noci\xf3n de lenguaje performativo de Austin y la noci\xf3n de praxis de Althusser.\nC\xf3mo se sostiene la institucionalidad del Psicoan\xe1lisis? Por qu\xe9 una Escuela para psicoanalistas? Son la Escuela y sus dispositivos los que garantizan, no s\xf3lo la permanencia y existencia del psicoan\xe1lisis, sino la rigurosidad y garant\xeda de la praxis? La institucionalidad se sostiene en los Analistas de la Escuela (AE) o es el m\xe9todo psicoanal\xedtico el que garantiza la denominada Institucionalidad del psicoan\xe1lisis?\nPreguntas que son abordadas en el recorrido del presente libro'