b'NADIA BORISLOVA'
b'CUENTO MUSICAL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA, EL'
b'LEVIATAN'

Páginas: 318
Formato: b''
Peso: 0.35 kgs.
ISBN: b'9789874745767'

b'Al inicio del siglo XXI, la creatividad se ha vuelto un sin\xf3nimo de educaci\xf3n, porque existe una necesidad urgente de educar a nuestros ni\xf1os y j\xf3venes de una forma creativa, cambiar los esquemas convencionales por los esquemas del pensamiento divergente, creativo y original que incentive el estudio y desarrollo de la creatividad.\nEl per\xedodo de crecimiento del ni\xf1o de seis a doce a\xf1os, edad que corresponde a la educaci\xf3n primaria, es muy significativo en muchos aspectos: cognitivo, motriz, emocional, social, afectivo y de autoestima. El desarrollo de la creatividad depende de las oportunidades que el ni\xf1o tiene para experimentar con su fantas\xeda e imaginaci\xf3n. Escuchar el cuento musical como parte de las actividades de la educaci\xf3n art\xedstica dentro del curr\xedculo escolar, es una herramienta muy valiosa para el desarrollo de este potencial. El an\xe1lisis de los resultados del estudio realizado con 582 ni\xf1os de 1ro. a 6to. grado de una escuela primaria p\xfablica de la ciudad de Puebla, conduce a la necesidad de incluir el cuento musical como parte de la curr\xedcula de la educaci\xf3n art\xedstica.\nA pesar de una gran variedad del acervo literario-musical que nos ha dejado la historia, sobre todo en los \xfaltimos a\xf1os, el cuento musical, por diversas razones, a\xfan no ha sido explorado y utilizado con fines pedag\xf3gicos en la educaci\xf3n primaria. Por lo tanto, este libro plantea la necesidad de generar l\xedneas de investigaci\xf3n espec\xedficas, enfocadas al estudio y desarrollo de la creatividad a partir de las artes que permitan el desarrollo integral de los ni\xf1os en la educaci\xf3n b\xe1sica a nivel primaria.'