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b'ELIZABETH BEATRIZ ORMART'
b'CONSTRUCCION DE LOS LIMITES EN NI\xd1OS PEQUE\xd1OS, LA'
b'SB EDITORIAL'

Páginas:
Formato: b'13 X 19 CM'
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789871984961'

b'\xbfC\xf3mo lograr un aprendizaje a trav\xe9s de los l\xedmites que posibilite el respeto de los derechos de todos y cada uno, sin que los l\xedmites se reduzcan solamente a un reforzador negativo de la conducta indeseable? \xbfC\xf3mo se va construyendo la moralidad y la \xe9tica en los ni\xf1os? \xbfQu\xe9 importancia tiene el adulto en esta construcci\xf3n? La construcci\xf3n de los l\xedmites en ni\xf1os peque\xf1os surge como respuesta al pedido de docentes y padres del nivel inicial que encuentran dificultades para poner l\xedmites a los ni\xf1os peque\xf1os. Para ofrecer una respuesta adecuada se parte de un marco te\xf3rico psicoanal\xedtico a fin de comprender las caracter\xedsticas distintivas de los ni\xf1os del nivel inicial y desde all\xed proponer estrategias de trabajo con ellos. Los l\xedmites se presentan en los diferentes escenarios de la vida cotidiana: alimentaci\xf3n, sue\xf1o, higiene, etc., que son algunos de los campos de batalla entre los peque\xf1os y los adultos (padres y educadores). Desde all\xed se intenta responder las preguntas a partir de recursos variados (t\xedteres, disfraces, pel\xedculas, cuentos, etc.), siempre en di\xe1logo con pensadores que han aportado sus reflexiones acerca de la ni\xf1ez.'

CONSTRUCCION DE LOS LIMITES EN NIÑOS PEQUEÑOS, LA

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b'\xbfC\xf3mo lograr un aprendizaje a trav\xe9s de los l\xedmites que posibilite el respeto de los derechos de todos y cada uno, sin que los l\xedmites se reduzcan solamente a un reforzador negativo de la conducta indeseable? \xbfC\xf3mo se va construyendo la moralidad y la \xe9tica en los ni\xf1os? \xbfQu\xe9 importancia tiene el adulto en esta construcci\xf3n? La construcci\xf3n de los l\xedmites en ni\xf1os peque\xf1os surge como respuesta al pedido de docentes y padres del nivel inicial que encuentran dificultades para poner l\xedmites a los ni\xf1os peque\xf1os. Para ofrecer una respuesta adecuada se parte de un marco te\xf3rico psicoanal\xedtico a fin de comprender las caracter\xedsticas distintivas de los ni\xf1os del nivel inicial y desde all\xed proponer estrategias de trabajo con ellos. Los l\xedmites se presentan en los diferentes escenarios de la vida cotidiana: alimentaci\xf3n, sue\xf1o, higiene, etc., que son algunos de los campos de batalla entre los peque\xf1os y los adultos (padres y educadores). Desde all\xed se intenta responder las preguntas a partir de recursos variados (t\xedteres, disfraces, pel\xedculas, cuentos, etc.), siempre en di\xe1logo con pensadores que han aportado sus reflexiones acerca de la ni\xf1ez.'