b'MARCELA FERNANDEZ AMADO'
b'ABORDAJE DEL AUTISMO EN CENTROS EDUCATIVO-TERAPEUTICOS'
b'LETRA VIVA'

Páginas: 133
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9786319127683'

b'Con singular talento y gran experiencia en un arduo tema, Marcela Fern\xe1ndez Amado nos acerca una obra a la altura de su complejidad.\nEste libro surge como reescritura de la que fue mi tesis doctoral, fuertemente ligada a los inicios de mi pr\xe1ctica profesional como psic\xf3loga en un Hospital de D\xeda que brindaba tratamiento a ni\xf1os y j\xf3venes, con discapacidad intelectual, autismo y psicosis infantil. Desde entonces y hasta la actualidad me desempe\xf1o en dicho campo de la cl\xednica, orientada por los postulados del psicoan\xe1lisis y dentro de un marco cient\xedfico, nos cuenta.\nYa con mucho camino recorrido, y como directora hoy de un CET, la autora l\xfacidamente nos advierte que se produce una paradoja que amerita pesquisa: siendo los trastornos en el espectro del autismo una condici\xf3n que se caracteriza por alteraciones en la integraci\xf3n de las sensaciones y emociones del ni\xf1o en una polisensorialidad armoniosa, se cae en el ox\xedmoron de que la propuesta terap\xe9utica y educativa que se les brinda suele estar compartimentada en cada una de las disciplinas que participan de la asistencia (psicolog\xeda, psicopedagog\xeda, musicoterapia, psicomotricidad, educaci\xf3n, fonoaudiolog\xeda, terapia ocupacional). La premisa que subyace es que la integraci\xf3n se dar\xe1 en el sujeto beneficiario de modo no deliberado, detecta la autora con agudeza. Esto implica encargar el trabajo de integraci\xf3n justamente a personas con una subjetividad caracterizada por la fragmentaci\xf3n, lo cual es paradojal: la que se pens\xf3 como una propuesta superadora, el trabajo interdisciplinario, no garantiza que sea integrativa, se\xf1ala Fern\xe1ndez Amado.\nTodo este libro es una consecuente superaci\xf3n de esa contradicci\xf3n, construida en a\xf1os de experiencia y orientada siempre en los principios \xe9ticos del psicoan\xe1lisis, que nos convoca a un trabajo que no puede no ser de invenci\xf3n.\nInvitamos al lector a descubrir este singular aporte a la cl\xednica del autismo que sin duda encuentra su sentido en iluminar nuevos caminos para redise\xf1ar propuestas terap\xe9uticas cada d\xeda m\xe1s eficaces para el alivio del sufrimiento en una infancia.'